آرشیو برچسب: ابعاد پرسشنامه سنجش محیط آموزشی آکادمیک

پرسشنامه سنجش محیط آموزشی آکادمیک

هدف: سنجش محیط آموزشی دانشگاه (جو کلی دانشکده، یاددهی، استادان، دانشجویان، تجهیزات و امکانات آموزشی، محیط فیزیکی)
تعداد سوال: 56
تعداد بعد: 6
شیوه نمره گذاری و تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 3400 تومان

خرید فایل

Desc (1)مطالب مرتبط:

1- پرسشنامه اندازه گیری محیط آموزشی داندی (DREEM)

2- مقیاس نیازهای اساسی روان شناختی در محیط یادگیری الکترونیکی

3- مقیاس نیازهای اساسی روان شناختی در محیط یادگیری الکترونیکی سوریبو و همکاران

پرسشنامه سنجش محیط آموزشی آکادمیک

تعریف محیط آموزشی اکادمیک

محیط آکادمیک محیطی است که معیارها، رویه ها و روابط علمی و حرفه ای تعریف شده ای بر آن حاکم است و فرد یا افراد مجاز نیستند برنامه ها، سلیقه ها و یا اغراض شخصی خود را بر آن تحمیل کنند. این معیارها در ارتباط با سرشت علم و اصول علمی تعریف می شود، اصولی که حاصل چند سده تجربه دانشگاهها و به دور از گرایشات سیاسی و فرقه ای است. محیط آکادمیک می کوشد تا روح علم را در ساختار و فرایندهای آموزشی و پژوهشی حاکم و جاری کند. پذیرش اصول علمی در حقیقت موجب ایجاد هویت، انسجام و پویایی در دانشگاهها، دانشکده ها و نیز گروه های آموزشی می شود و اجازه نمی دهد سلایق شخصی و یا گرایشات سیاسی و اعتقادی در گزینش اعضای هیئت علمی و در فعالیتهای آموزشی جایگرین اصول علمی گردد. تجربه موفق دانشگاههای مطرح و معتبر در جهان چنین امری را به اثبات رسانیده است. از این رو، حرکت در جهت خلاف آن، در حقیقت توسعه وارونه به شمار می آید و در تضاد با سرشت علم است.