آرشیو برچسب: آموزش مبتنی بر وب چیست

پرسشنامه عوامل موثر بر تعامل استاد و دانشجو در محیط آموزشی مبتنی بر وب

هدف: ارزیابی عوامل موثر بر تعامل استاد و دانشجو در محیط آموزشی مبتنی بر وب (مهارت های ابزاری و فنی، مهارت های ارتباطی، تعهد و نظم، تسلط علمی، ارتباط صوتی و تصویری زنده، کمیت و کیفیت امکانات ارتباطی، انگیزه و نگرش نسبت به آموزش مجازی، تعداد دانشجویان)
تعداد سوال: 42
تعداد بعد: 8
شیوه نمره گذاری: دارد
منبع: محقق ساخته
نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 4500 تومان

خرید فایل

Desc (1)

پرسشنامه عوامل موثر بر تعامل استاد و دانشجو در محیط آموزشی مبتنی بر وب

تعریف آموزش مبتنی بر  وب

به طور کلی در هر فرآیند آموزشی که در آن از رایانه استفاده شود، آموزش بر پایۀ رایانه و چنانچه گنجینۀ اطلاعات و راهبردهای آموزشی طراحی شده در آن بر مبنای وب پایه ریزی شده باشد، به آن آموزش بر پایۀ وب گفته می شود (دیویس، 1998). محیطی که آموزش های مبتنی بر وب را در اختیار فراگیران قرار می دهد، محیطی چند رسانه ای است. این محیط برای فراگیران فرصتی را فرآهم می کند که در هر زمان و مکان با اتصال به شبکۀ اینترنت و به طور هم زمان از مطالب آموزشی ارائه شده، استفاده نمایند.
به طور ویژه، آموزش مبتنی بر وب می تواند برای برآورده ساختن نیاز گروه های گوناگونی از فراگیران به کار رود (فارنز، 1999). کلاس های درسی مبتنی بر وب از فراگیرانی تشکیل می شود که توانایی های مختلفی دارند و از پیشینۀ علمی متفاوتی برخوردارند. آموزش بر پایۀ وب به مدرس یا مربی کمک می کند تابا توجه به این تفاوت ها درس خود را ارائه کند.نکته بعدی اینکه فراگیران می توانند مباحث آموزشی را بر اساس توانایی ها و سرعت یادگیری خویش بیاموزند. از نظر یک مدرس و مربی، آموزش کبتنی بر وب می تواند به کارهای مدیریتی روزمرۀ وی کمک بسیاری کند. بازبینی سریع مواد آموزشی توسط مدرس، کسب اطمینان از این مسئله که مواد آموزشی ارائه شده همواره در دسترس فراگیران باشو یافتن فرصت بیشتر برای کار کردن با تک تک فراگیران از نقاط قوت این روش آموزشی محسوب می شود.

مزایای آموزش مبتنی بر وب
در حال حاضر اکثر متقاضیان کسب دانش به دنبال تحصیل آسان از طریق اینترنت هستند. در همین حال مدیران مراکز آموزشی نیز در پی یافتن راه حل های مناسبی به منظور مقابله با مشکلات موجود در برنامه ها و طرح های آموزشی خود می باشند. آشنایی با وب و توانمندی های آن باعث شده است تا این افراد درصد ایجاد و راه اندازی نظام های آموزشی مبتنی بر وب برآیند. به طور خلاصه مزایای آموزش مبتنی بر وب عبارت است از:
1- سهولت دسترسی به منابع آموزش؛
2- کاهش زمان، هزینه و صرفه جویی در وقت؛
3-امکان ثبت فعالیت ها و پیشگیری پیشرفت تحصیلی فراگیران توسط استاد؛
4- حذف فضاهای آموزشی؛
5- امکان طراحی الگوهای متنوع آموزشی؛
6- امکان دسترسی تمام وقت به منابع آموزشی؛
7- جایگزینی رویکرد فراگیر محوری به جای استاد محوری.

جنبه های منفی در آموزش بر پایۀ وب
آموزش بر پایه وب با وجود مزایای بسیار، دارای محدودیت هایی است که قضاوت درباره به کارگیری آن در سطوح مختلف آموزشی را با مشکل مواجه ساخته است. این معایب عبارتند از:
1- عدم دسترسی فراگیران و مدرسان به رایانه و خدمات جانبی آن؛
2- ابهامات موجود در راهنمایی هایی که از طریق وب به فراگیران ارائه می شود؛
3- هزینه اولیه نسبتاً بالا برای راه اندازی سیستم؛
4- محدودیت های موجود در شبکه های مخابراتی، نظیر کم بودن پهنای باند، در ارسال چند رسانه ای ها و نیز مشکلات فنی کار.
با وجود این، تأکید بر جنبه های مثبت آن امری قابل قبول است؛ زیرا سبب امیدواری نسبت به آینده این روش آموزشی و تسریع در روند پیشرفت آن خواهد شد.